未建设。

    后来，随着哈军工快速发展，学校经费不断减少，一直都没有再修建。

    到处都要钱。

    现在连教室都不充足，更没有什么经费投入到学生宿舍的建设中。

    ······

    “朱主任，学校不是没有项目……”

    “要有项目，至于把我们这么晾着？”

    朱主任不满地打断了学长魏国松的话。

    他很想搞清楚哈工大究竟有没有项目，要是没有，就早点回去，在这里耗着是浪费时间。

    “学校不是有意晾着你们。601所邀请你们的事，学校不知情。你们来了，一些计划跟工作安排都得调整。”

    魏国松解释着。

    他是学校抽调出来的雷达项目负责人，知道研究方向及如何以204雷达为基础后，才主动来朱主任。

    “学校既然有项目，我们要参与到项目，不需要对我们保密吧？”

    朱主任的不满更甚。

    对方找的借口，怕是自己都不相信。

    “204雷达电路进行集成，从而小型化；研究新的材料，以此提升发射机、接收机功率……以先进数据处理器提升信号处理速度……”

    “……”

    魏国松透露的项目计划跟研究方向，让朱主任一时间愣神了。

    “怎么？”

    “你们知道这些难度有多大？把雷达的信号传输电路整合成集成电路，需要多少经费，多少时间，考虑过吗？尤其数据处理芯片，国内无法提供，通过特别渠道也无法搞到，那种先进的芯片属于绝对禁运的。”

    专业的人，瞬间就指出了魏国松哥透露的计划中困难所在。

    小型化，不只涉及到信号传输通道的电路整合，更需要更先进的材料、工艺，集成电路制造技术等等。

    “老朱啊，我得不提醒你，学校跟研究所是不同的。研究所的产品，从立项开始就为了给某些型号配套，或有着明确要求、性能指标进行研发。学校需要的是技术研发过程中培养学生在专业领域的经验……”

    魏国松地提醒朱主任。

    在非必要情况下，学校的研究只负责各方面具体技术的研发，而不需要技术总成。

    李瑞警告过学校选拔出来的所有人：项目开始之前，就必须告诉合作方，以某些现有技术作为基础，但是不能完全按照现有基础去搞。

    学校需要的，其实相当预研！

    事情关系到项目主导权。

    “一直没有告诉你们，学校也在考虑，如何能协调研究所跟学校所需。国际上，探测距离超过70公里、数据处理能力更强的雷达已经开始装备……要是继续以对204的改进为主，搞整机，还不如不合作。”

    魏国松的话让朱主任明白：对方嫌弃204雷达太落后！

    “学校预计的探测距离？”

    朱主任问道。

    “探测距离60公里，跟踪距离在48公里以上……可以同时跟踪8个以上目标，并且在40公里的距离可以同时锁定/攻击4个以上目标……”

    “吸~”

    朱主任目瞪口呆地看着魏国松。

    他没问对方是如何提出如此高的性能指标，人家都说了，不搞整机！

    “这只是方向，跟研究所不同，团队无需在什么时候必须搞到什么程度。”

    魏国松安慰着朱主任。

    “学长，目前204雷达虽然没有定型，确实已经落后了。所里考虑的方向，性能没有学校高，但是不影响双方的合作。”

    朱主任沉思了片刻，说出了自己的想法。

    必须合作！

    魏国松的神情瞬间轻松不少。

    “学长，能透露一下，用于数据处理的高性能芯片问题怎么解决吗？”

    “放心，很快你就知道了。”

    魏国松笑着说道，“如果你们愿意，可以先在学校安顿下来，明天咱们就可以展开讨论，结合几方的技术跟看法，先从比较简单的分项目开始。”

    “时间还早，现在就可以，晚上再搬到宿舍里去。”

    朱主任早就急不可耐了。

    “还是先让同志们安顿，我还得准备一些资料。争取晚上展开讨论吧。”

    “行吧……”

    ······

    “这是？”

    当看到林强拿出来的战机模型后，包括宋主任在内，所有的611技术骨干都愣了。

    不同于单座双发、两侧进气、大后掠角薄上单翼、大后掠角三角中下单翼近距离耦合、一对腹鳍气动布局的歼-9，眼前模型虽然采用差不多布局，可外形区别非常明显。

    中距耦合鸭翼，兼顾涡升力和配平、俯仰方面的控制。

    细长外形设计加鸭翼，可兼顾高速机动跟低速所需高配平升力系数。

    三角翼后缘略微前掠，让升力中心相对靠前，比歼-9


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